12 Permainan Tubuh Manusia untuk Anak-anak dan Remaja

Daftar permainan tubuh manusia yang akan saya tunjukkan akan membantu Anda mengajarkan pengetahuan yang paling penting tentang subjek ini dengan cara yang menyenangkan di sekolah, jika Anda seorang guru, atau di rumah, jika Anda adalah orang tua.

Tubuh manusia adalah alat yang sangat kompleks dan sulit untuk dijelaskan kepada anak-anak. Ini kadang-kadang bisa menjadi tugas yang sulit bagi para profesional pendidikan. Namun, ada banyak alat dan latihan yang dapat mengurangi kerumitan tugas ini.

Game menyenangkan tentang tubuh manusia

1- Gambar pasangan Anda

Saya biasanya sangat menyukai kegiatan ini, karena anak-anak senang menggambar siluet teman sekelasnya dan begitu selesai mereka sangat terkejut melihat garis tubuh di atas kertas.

isi yang biasanya bekerja dengan kegiatan ini adalah sebagai berikut:

  • Identifikasi bagian utama tubuh.
  • Pengetahuan tentang bagian-bagian tubuh.
  • Rekonstruksi tubuh.

Saya selalu menggunakan prosedur yang sama. Saya menyarankan agar anak-anak berdiri berpasangan, menjadi milik mereka yang menggambar siluet pasangannya sementara yang lain adalah yang berbaring di atas kertas. Setelah mereka selesai membuat siluet, mereka melanjutkan untuk melengkapi bagian-bagian wajah, sehingga menggambar mata, mulut, telinga …

Biasanya, selalu ada anak yang lupa melengkapi siluet pasangannya, jadi jangan heran. Apa yang saya lakukan pada kesempatan ini adalah saya meminta mereka agar mereka menyadari bahwa beberapa bagian telah terlewatkan.

Misalnya: Bagian tubuh mana yang biasanya Anda gunakan untuk menggaruk kepala? Jika Anda lupa menggambar tangan Anda, contoh lain adalah di mana Anda memakai sepatu Anda?

Ketika semua orang telah selesai menggambar garis luar rekan mereka, kita memotong siluet dan membaginya menjadi beberapa bagian. Setiap pasangan harus memutar dan mencoba membentuk siluet teman mereka di sebelah.

Saya menyukai kegiatan ini karena tidak membutuhkan perlengkapan yang mahal: kertas, pensil, dan gunting.

2- Seperti apa penampilanku?

Anak-anak sangat menikmati jenis latihan ini, karena mereka ingin membuat gambar mereka sangat andal dan bahkan meminta teman sekelas mereka untuk berpose dan tidak bergerak.

Isi yang dikerjakan adalah:

  • Bagian wajah.
  • Tempat untuk meletakkan bagian-bagian itu.
  • Keanekaragaman tubuh manusia.

Prosedur latihan ini adalah sebagai berikut: Setelah mereka selesai menggambar siluet, mereka harus menyelesaikannya dengan menggambar rambut, mata, telinga, kuku …

Mengingat mereka melanjutkan berpasangan dan pada kegiatan sebelumnya salah satu dari mereka telah menggambar, kegiatan ini akan terus dilakukan oleh pasangan yang sebelumnya tidak dapat menggambar dengan mempertimbangkan karakteristik yang lain.

Selanjutnya, kita harus mengusulkan agar mereka mewarnainya dengan melihat sekali lagi warna mata, rambut, wajah, dll., dari pasangannya.

Saya selalu menempatkan kegiatan ini di tempat kedua karena mereka sudah memiliki siluet yang dibuat dan dengan demikian tidak perlu memindahkannya. Bahan yang diperlukan adalah: pensil warna, pensil dan kertas yang digunakan pada kegiatan sebelumnya.

3- Menemukan indera: Bagian tubuh apakah itu?

Di sini saya akan menyajikan kepada Anda beberapa kegiatan yang saya lakukan untuk melatih indra. Jadi isi umum dari semua kegiatan adalah bahwa mereka mengetahuinya dan tahu bagaimana mengidentifikasi dari mana mereka berasal.

Saya pribadi suka memulai dengan sentuhan, karena ini adalah salah satu yang paling mudah untuk dijelaskan. Prosedur yang saya ikuti adalah sebagai berikut: pertama kita akan menempatkan anak-anak secara individu saling berhadapan.

Salah satu dari mereka harus menunjukkan bagian tubuh pasangannya di depannya, sementara yang lain harus tahu bagaimana mengidentifikasi, melalui sentuhan, bagian tubuh mana yang ditunjukkan pasangannya dan menamainya.

Untuk kegiatan ini Anda tidak memerlukan bahan apa pun.

4- Benda apakah itu?

Kegiatan lain yang dapat dilakukan untuk melatih indera peraba adalah dengan menutup mata anak dan memberikan benda-benda yang harus mereka tebak dari bentuknya. Saya biasanya menggunakan benda-benda yang ada berdasarkan kelasnya seperti warna, kursi, penghapus… Yang penting mereka senang menebaknya dan tanpa mencontek, walaupun itu tidak mungkin.

Untuk aktivitas ini, Anda memerlukan materi yang Anda ingin mereka mainkan untuk menebaknya.

5- Menemukan Indera: Di mana bahan-bahannya?

Untuk melatih indra penglihatan, saya selalu berusaha membuat game lebih dinamis agar tidak bosan. Kita dapat menyembunyikan benda-benda di sekitar kelas sehingga anak-anak yang dibagi menjadi beberapa kelompok harus menemukannya, masing-masing benda tersebut sesuai dengan warna yang telah diberikan sebelumnya kepada kelompok tersebut.

Jika Anda melakukan ini apa adanya, Anda dapat mengambil risiko kelas berubah menjadi kekacauan. Apa yang saya lakukan adalah saya menaruh lagu pada mereka dan saya mengontrol pencarian objek.

Misalnya, jika kelompok terdiri dari 10 orang, saya menempatkan lima lagu sehingga, untuk setiap lagu, dua siswa bertugas mencari objek sementara yang lain memberi mereka petunjuk di mana mereka berada.

6- Menemukan Indera: Suara apa itu?

Kegiatan ini sangat cocok dilakukan dengan alat musik. Biasanya di dalam kelas kita tidak memilikinya, tetapi kita selalu dapat meminta beberapa atau menggunakan musik atau piano mainan yang dapat ditiru dengan baik.

Latihan yang biasa saya lakukan memiliki prosedur sebagai berikut: Saya membagi kelas menjadi dua kelompok. Satu kelompok harus ditutup matanya sementara yang lain dilengkapi dengan instrumen yang berbeda. Pendamping yang matanya ditutup harus menebak alat musik yang mereka mainkan. Setelah mereka melakukannya, peran-peran itu berganti.

Jika Anda tidak memiliki instrumen, Anda dapat menggunakan barang-barang sehari-hari seperti bel, perekam, sepatu … Yang penting adalah mereka tahu bagaimana menginternalisasi bahwa mereka menggunakan telinga mereka dan bahwa setiap objek memilikinya sendiri. suara.

Bahan-bahan yang dibutuhkan untuk melakukan kegiatan ini akan tergantung pada bahan yang ingin Anda gunakan untuk mengembangkannya.

7- Menemukan Indera: Bau apa yang ada?

Anak-anak cenderung mendapat banyak perhatian dari latihan ini, karena mereka menemukan bahwa setiap benda memiliki bau tertentu. Prosedurnya adalah sebagai berikut: pertama saya memberi setiap anak lilin beraroma (ada yang diulang-ulang). Berdasarkan bau lilin yang berbeda, mereka harus menemukan teman yang memiliki lilin yang sama yang memiliki bau yang sama.

Begitu mereka berhasil, mereka harus memberi tahu saya secara berkelompok persis apa baunya. Saya selalu mencoba membuat lilin dengan aroma sehari-hari seperti cokelat, vanila, stroberi, kelapa … Tapi Anda juga bisa menggunakan bahan lain seperti krim tangan atau cologne.

Jadi, seperti pada kegiatan sebelumnya, materi akan tergantung pada apa yang ingin Anda pilih.

8- Menemukan Indera: Apa yang saya uji?

Sejauh ini, ini adalah kegiatan yang paling disukai anak-anak, karena saya selalu berusaha membawa makanan yang mereka sukai seperti cokelat, kue kering, jus jeruk, kue …

Prosedur untuk melakukan kegiatan ini sangat sederhana: anak-anak yang ditutup matanya atau ditutupi harus mencoba berbagai makanan yang diberikan kepada mereka. Ketika semua orang telah melakukannya, kita bertanya: Seperti apa rasanya? Apa yang sudah kamu makan? Apa yang mengingatkanmu?

Saya telah mencoba latihan lain untuk melatih indra perasa saya dan saya pikir ini adalah latihan yang paling berhasil bagi saya dan yang paling menyenangkan bagi mereka. Anda tidak perlu membawa banyak barang, yang penting mereka menyadari bahwa setiap makanan memiliki cita rasa yang khas dan mereka mampu menghargainya.

9- Teka-teki tentang tubuh manusia

Kegiatan lain yang biasanya sangat menyenangkan adalah mengerjakan teka-teki tubuh manusia. Sebenarnya ada dua cara untuk melakukan kegiatan ini, yaitu menggunakan puzzle yang ada di dalam kelas atau mewarnai dan memotong boneka sendiri agar nantinya pas dengan potongannya.

Ini adalah satu cara lagi bagi mereka untuk menginternalisasi bagian-bagian tubuh, karena saat Anda menempatkannya, mereka semua dapat menyebutkannya bersama-sama dan dengan bantuan guru.

10- Tebak teka-tekinya

Permainan tebak-tebakan klasik juga dapat membantu kita untuk mengajarkan bagian-bagian tubuh manusia dan merupakan cara untuk menarik kembali perhatian siswa kita pada topik yang sedang kita kerjakan. Saya biasanya menanyakannya dalam bentuk pertanyaan dengan maksud agar mereka memberi tahu saya bagian-bagian tubuh.

Cara yang baik adalah membantu diri Anda sendiri dengan pakaian Anda. Di mana saya bisa meletakkan topi di tubuh saya? Mengapa ada dan tidak di tangan? Mengapa ada dan tidak di kaki?

Memang benar bahwa pada awalnya mungkin sulit bagi anak-anak untuk memperhatikan, jadi jika Anda dapat mengambil benda-benda yang akan Anda gunakan untuk mengerjakan teka-teki dan meminta mereka berpartisipasi dalam kelompok dengan menempatkan unsur-unsur itu, mereka akan lebih bersenang-senang.

11- Haruskah kita bernyanyi?

Kegiatan lain yang mungkin dapat kita gunakan untuk mengajarkan bagian-bagian tubuh adalah melalui lagu. Kita bisa menggunakan kedua lagu dalam bahasa Inggris dan Spanyol, yang penting mereka tahu bagaimana mengidentifikasi bagian-bagian berbeda yang membentuk tubuh kita.

Saya biasanya menggunakan lagu boogie boogie , disertai dengan gerakan agar lebih menyenangkan dan membuat semua orang menari pada saat yang bersamaan.

12- Video pertanyaan

Jika Anda ingin menggunakan teknologi dan sesuatu yang interaktif untuk dipelajari anak-anak, Anda dapat menonton video pertanyaan tentang tubuh manusia ini:

Kesimpulan.

Kita dapat menggunakan banyak permainan untuk mengajarkan tubuh manusia kepada siswa kita sambil bersenang-senang. Di sini saya telah menunjukkan kepada Anda 11 contoh yang biasanya saya gunakan di kelas.

Hal terbaik adalah mencoba dinamika dan permainan apa yang dapat Anda gunakan di kelas Anda, karena masing-masing berbeda. Jika siswa Anda sangat aktif, akan ada permainan yang telah saya paparkan sebelumnya yang harus Anda modifikasi atau rancang lagi.

Saran saya adalah semakin menarik dan dinamis kita melakukan kegiatan ini, semakin baik anak-anak akan bersenang-senang dan semakin banyak mereka dapat belajar.

Anda mungkin juga tertarik dengan:

  • Permainan untuk melatih pikiran
  • Game untuk melatih memori
  • Game untuk mengembangkan kecerdasan
  • Kegiatan untuk meningkatkan harga diri
  • Game untuk belajar membaca
  • Game relaksasi untuk anak-anak

Dan game apa lagi yang kamu tahu?