Memori semantik: karakteristik, fungsi, dan contoh

memori semantik adalah jenis memori deklaratif yang memungkinkan orang untuk menghasilkan pengetahuan umum tentang dunia dan bahasa. Ini adalah jenis memori yang memungkinkan perolehan dan retensi pengetahuan umum.

Dalam jenis memori ini disimpan semua informasi yang dimiliki tentang fakta, konsep, dan bahasa. Contoh memori semantik adalah mengingat apa itu kucing, mengingat tanggal peristiwa penting, atau mengingat nama kerabat.

Istilah memori semantik mengacu pada memori makna, pemahaman dan pengetahuan konseptual lainnya yang tidak terkait dengan pengalaman konkret. Ini adalah pengetahuan terorganisir yang dimiliki orang tentang kata-kata, simbol verbal lainnya dan artinya.

Indeks artikel

Karakteristik memori semantik

Memori semantik dianggap sebagai pengumpulan informasi secara sadar tentang fakta dan pengetahuan umum tentang dunia; itu merupakan memori yang independen dari konteks dan relevansi pribadi.

Seiring dengan memori episodik , memori semantik membentuk kategori memori deklaratif, salah satu dari dua divisi utama memori. Sebagai lawan dari memori deklaratif adalah memori prosedural atau memori implisit.

Pentingnya

Memori semantik adalah jenis memori penting untuk fungsi kognitif manusia. Jenis pengetahuan ini memungkinkan, misalnya, untuk mengetahui bahwa lemari pakaian adalah perabot, kaus oblong, pakaian, atau sepeda sebagai alat transportasi.

Untuk membentuk pengetahuan tersebut, tidak perlu mengingat kembali pengalaman langsung yang berkaitan dengannya (memori episodik), melainkan perlu mengelaborasi konten kognitif yang mampu memberi makna pada lingkungan orang tersebut (memori semantik).

Bukti ilmiah

Keberadaan memori semantik tidak didasarkan pada teori atau hipotesis sederhana, tetapi memiliki bukti ilmiah. Demikian juga, saat ini ada cukup pengetahuan untuk mempertimbangkan memori semantik sebagai jenis pengetahuan yang berbeda dari memori episodik.

Argumen terkuat yang mendukung bahwa memori episodik dan memori semantik adalah dua memori yang berbeda berasal dari kasus subjek dengan amnesia.

Amnesia menunjukkan adanya dua jenis memori yang berbeda karena kerusakan memori episodik lebih besar daripada memori semantik. Artinya, subjek dengan amnesia mengingat peristiwa atau situasi tertentu lebih buruk daripada unsur atau makna global.

Bukti lain tentang keberadaan memori semantik adalah studi terbaru dengan pencitraan otak subjek yang sehat secara kognitif.

Daerah otak yang diaktifkan selama pengkodean dan pengambilan materi berbeda ketika tugas yang dilakukan mencakup unsur-unsur yang termasuk dalam memori episodik daripada ketika itu mencakup unsur-unsur yang terkait dengan memori semantik.

Contoh memori semantik

Beberapa contoh memori semantik adalah:

-Tahu cara menggunakan pena.

-Ketahuilah bahwa ikan hidup di air.

-Ingat nama anggota keluarga.

-Ingat apa itu mobil / mobil dan bagaimana cara kerjanya.

-Tahu apa itu anjing.

-Mengenali nama warna

-Ingat bahwa Paris adalah ibu kota Prancis.

-Ingat saat kedatangan ke Bulan itu.

Bagian otak yang terlibat

Dari ilmu saraf kognitif, memori semantik adalah unsur yang menghasilkan kontroversi tertentu. Secara khusus, saat ini ada dua pandangan utama tentang struktur otak yang terlibat.

Banyak penulis menyatakan bahwa seperti memori episodik, memori semantik dilakukan melalui intervensi lobus temporal medial dan formasi hipokampus.

Lobus temporal

Menurut sudut pandang ini, formasi hipokampus akan menjadi struktur otak yang bertanggung jawab untuk mengkodekan ingatan dan korteks serebral akan menjadi wilayah di mana ini disimpan setelah fase pengkodean selesai.

hipokampus

Meskipun bukti ilmiah tentang hipotesis ini tidak konklusif, baru-baru ini ada bukti tentang kebenarannya.

Secara khusus, telah dimungkinkan untuk menentukan keterlibatan otak dari memori semantik melalui perbedaan tiga komponen formasi hipokampus. Formasi ini meliputi hippocampus itu sendiri , korteks entorhinal, dan korteks perrinial.

Subyek dengan amnesia yang datang dengan hipokampus yang rusak, tetapi mempertahankan korteks paarahipocampal yang relatif terpelihara, mampu menunjukkan beberapa tingkat memori semantik yang utuh, meskipun mengalami kehilangan memori episodik total.

Dari sudut pandang lain, dikatakan bahwa hipokampus hanya berpartisipasi dalam memori episodik dan kognisi spasial, sehingga memori semantik terjadi di wilayah otak lain.

Dalam pengertian ini, dipostulasikan bahwa neokorteks temporal, korteks pendengaran, korteks visual dan kutub temporal bilateral bisa menjadi struktur otak yang terlibat. Namun, bukti yang diberikan dalam hal ini terbatas.

Fitur

-Pembentukan konsep dan kategori

Memori semantik menyiratkan penampilan unsur utama: konsep. Konsep adalah unit pemikiran utama yang, menurut berbagai penulis, merupakan nilai semantik kalimat.

Lebih khusus lagi, konsep adalah representasi mental dari pemikiran, sehingga mereka adalah konstruksi yang diberkahi dengan sifat semantik.

Kategori adalah representasi dari salinan konkret dari konsep yang ada dalam memori. Mereka adalah unsur pemikiran yang paling penting. Konsep dan kategori memungkinkan Anda untuk mengatur objek secara mental ke dalam kelas dan klasifikasi.

Kategori memori semantik ini membuat sistem kognitif manusia menjadi murah. Artinya, pikiran menggunakan proses kategorisasi untuk mengurutkan objek-objek yang berbeda di lingkungan secara terorganisir.

Pembentukan kategori adalah salah satu kegiatan utama yang dilakukan oleh memori semantik. Kategori-kategori tersebut ditetapkan melalui pembelajaran yang dilakukan selama tahun-tahun pertama kehidupan.

Ketika kategori dikembangkan, itu disimpan dalam memori dan diperbarui ketika informasi baru diperoleh. Misalnya, ketika seorang anak menghasilkan kategori “mainan”, dia memasukkan semua mainan yang dia pelajari.

-Mengembangkan representasi informasi

Memori semantik dicirikan dengan mengembangkan representasi proposisional dari informasi. Jenis representasi ini adalah format yang paling tepat untuk mewakili semua jenis informasi dari sistem kognitif manusia.

Proposisi adalah sesuatu yang lebih abstrak daripada kata-kata dari suatu bahasa yang membentuknya. Artinya, representasi yang terdiri dari simbol-simbol diskrit yang ditempatkan di tempat entitas yang mereka wakili.

Dengan demikian, proposisi adalah konsep representasional yang paling serbaguna karena mereka mampu mengekspresikan semua jenis representasi.

-Buat jaringan semantik

Setiap kata yang membentuk leksikon mental adalah entri leksikal. Informasi di setiap entri mengacu pada cara pengucapannya, artinya, dan cara penulisannya.

Kata-kata direpresentasikan dalam memori semantik sebagai unit independen. Namun, mereka terkait satu sama lain melalui preposisi.

-Membangun kemitraan

Asosiasi mengacu pada hubungan yang dibangun antara dua unit informasi yang berbeda. Ini adalah konsep dasar dalam psikologi, dan asosiasi representasi mental sangat penting untuk caral memori dan kognisi.

Gangguan terkait

Subjek dengan demensia semantik sering mengalami masalah dalam mengakses makna konsep.

Ada beberapa bukti tentang wilayah otak yang terkait erat dengan konstruksi dan implementasi tindakan yang mengarah pada pencapaian tujuan: korteks prefrontal .

Pasien dengan lesi pada struktur otak ini dapat mengalami kesulitan yang signifikan dalam mengakses informasi yang terkandung dalam diagram.

Karena kompleksitas gangguan memori semantik, dua kategori telah diusulkan:

  1. Deteriorasi semantik kategori tertentu: mereka mempengaruhi karakteristik persepsi dan fungsional, organisasi topografi dan keinformatifan.
  2. Gangguan dalam modalitas sensorik tertentu: gangguan ini dibagi menjadi subsistem berdasarkan modalitas sensorik dari informasi yang masuk (visual, auditori, verbal, persepsi atau fungsional).

Referensi

  1. Bejar, II, Chaffin, R. dan Embretson, S. (1991). Sebuah taksonomi hubungan semantik. Dalam II Bejar, R. Caffin dan S. Embretson (Eds.) Analisis kognitif dan psikometrik pemecahan masalah analogis (hlm. 56-91). New York: Springer-Verlag.
  2. Collins, AM dan Loftus, EF (1975). Sebuah teori penyebaran-aktivasi pemrosesan semantik. Tinjauan Psikologis, 82, 407–428.
  3. McClelland, JL dan Rumelhart, DE (1985). Memori terdistribusi dan representasi informasi umum dan khusus. Jurnal Psikologi Eksperimental: Umum, 114, 159-188.
  4. Smith, EE, Shoben, EJ dan Rips, LJ (Mei 1974) «Struktur dan proses dalam memori semantik: Model fitur untuk keputusan semantik.
  5. Rips, LJ, Shoben, EJ dan Smith, EE (1973). Jarak Semantik dan verifikasi hubungan semantik. Jurnal Pembelajaran Verbal dan Perilaku Verbal, 14, 665-681.
  6. Tulving, E. (1972). Memori episodik dan semantik. Dalam E. Tulving dan W. Donaldson (Eds.) Organisasi memori (hlm. 381–403). New York: Pers Akademik.