metode penelitian dalam psikologi adalah cara di mana sosial peneliti ilmu dalam mengembangkan pengetahuan mereka tentang perilaku dan pikiran manusia. Semuanya didasarkan pada metode ilmiah ; dan penggunaan satu atau yang lain tergantung pada situasi dan subjek studi tertentu pada setiap saat.
Sebagian besar metode kajian tersebut berasal dari ilmu-ilmu lain, baik alam maupun sosial. Jadi, misalnya, caral eksperimen digunakan pertama kali dalam disiplin ilmu seperti fisika atau kimia. Di sisi lain, observasi datang langsung dari etologi; dan metode statistik sangat sering digunakan dalam sosiologi dan antropologi.
Studi kembar adalah salah satu metode yang digunakan dalam psikologi. Sumber: pixabay.com
Meskipun demikian, beberapa metode studi dalam psikologi khusus untuk disiplin ini, dan hampir tidak digunakan dalam disiplin lain. Misalnya, wawancara terstruktur dan studi kasus adalah beberapa di antaranya yang paling umum, dan mereka sangat membantu memajukan pemahaman kita tentang perilaku manusia.
Pada artikel ini kita akan mempelajari jenis-jenis metode studi yang ada dalam psikologi. Selain itu, kita akan melihat kelebihan dan kekurangan utama masing-masing, serta untuk kasus mana mereka paling banyak ditunjukkan.
Fenomena yang berkaitan dengan perilaku manusia dan fungsi pikiran kita sangat kompleks. Karena itu, perlu menggunakan metode berbeda yang memungkinkan kita mengetahui bagian-bagian kecilnya. Dengan cara ini, para peneliti secara bertahap dapat menyusun teka-teki psikologi kita.
Indeks artikel
Metode utama studi dan penelitian dalam psikologi
Wawancara
Wawancara merupakan salah satu metode yang digunakan khususnya dalam bidang psikologi klinis. Ini terdiri dari interaksi yang terjadi antara spesialis dan pasien, di mana informasi dipertukarkan terfokus pada konteks tertentu.
Salah satu keuntungan wawancara psikologis adalah bahwa dalam banyak kesempatan muncul unsur-unsur yang tidak akan terungkap dalam kondisi lain.
Spesialis harus memandu percakapan sedemikian rupa sehingga mendorong momen-momen wahyu ini, berkat itu mereka akan dapat memperoleh informasi yang relevan tentang situasi pasien saat ini dan implikasi dari emosi dan perasaan mereka .
Wawancara psikologis berusaha menjelaskan alasan paling penting untuk perilaku pasien. Untuk ini mereka dapat mengajukan pertanyaan tertutup atau terbuka; biasanya keduanya diterapkan, tergantung pada momen wawancara di mana masing-masing jenis paling tepat.
Terutama ketika dihadapkan dengan pertanyaan terbuka, pasien memiliki kemungkinan untuk mengontrol jalannya percakapan sampai batas tertentu; tetapi pada akhirnya, spesialis akan selalu menjadi orang yang memandu percakapan.
Meta-analisis
Sumber: pexels.com
Melalui meta-analisis kita berusaha untuk mensintesis penelitian yang terkait dengan bidang pengetahuan; dalam hal ini dengan psikologi. Tujuan dari meta-analisis adalah untuk mengumpulkan kesimpulan yang diperoleh dalam penyelidikan yang berbeda menggunakan alat statistik.
Salah satu keuntungan besar meta-analisis adalah memungkinkan hasil yang terkait dengan fenomena diekstrapolasi ke populasi yang jauh lebih besar dengan karakteristik serupa. Demikian juga, lebih mudah untuk menentukan dan memperbaiki kelemahan yang mungkin ada dalam setiap penelitian.
Percobaan
jenis penelitian yang menyediakan data yang paling diandalkan adalah percobaan. Ini adalah salah satu yang paling didasarkan pada metode ilmiah tradisional, yang berasal dari disiplin ilmu seperti kimia atau fisika. Ini didasarkan pada kontrol semua variabel yang mungkin kecuali dua, yang dikenal sebagai “variabel bebas” dan “variabel terikat”.
Dalam satu percobaan, peneliti secara acak memilih sejumlah besar orang dari sampel yang mewakili populasi umum. Dengan cara ini, setiap hasil yang diperoleh dari penelitian harus dilakukan secara eksklusif dengan variabel independen, dan bukan dengan karakteristik peserta.
Para peneliti kemudian membagi peserta menjadi dua atau lebih kelompok. Masing-masing ditugaskan ke kondisi variabel independen. Akhirnya, perbedaan hasil variabel dependen diamati, dan diperiksa apakah mereka signifikan secara statistik.
Misalnya, seorang peneliti yang ingin menguji pengaruh berbagai jenis musik pada kinerja dapat mengambil 500 karyawan di sebuah perusahaan besar secara acak dan membaginya menjadi dua kelompok. Keduanya harus bekerja dalam kondisi yang sama, kecuali salah satu dari mereka akan mendengarkan musik klasik, dan yang lainnya, rock.
Dalam eksperimen fiktif ini, perbedaan apa pun antara penampilan kedua kelompok harus disebabkan oleh jenis musik yang didengarkan, karena kondisi situasi lainnya akan identik untuk semua.
Eksperimen lapangan
Melalui eksperimen lapangan dimungkinkan peneliti memanipulasi beberapa variabel yang sedang diteliti tanpa disadari oleh subjek.
Gagasan bahwa individu tidak tahu tentang perubahan variabel menanggapi fakta bahwa mereka tidak harus cenderung untuk variasi ini; Dengan cara ini, dimungkinkan untuk menghargai pengaruh nyata yang dimiliki variabel-variabel yang dimodifikasi ini terhadap orang-orang yang berpartisipasi dalam penelitian.
Jenis penelitian ini dilakukan di luar laboratorium. Bahkan, pengaturan eksperimen akan bervariasi tergantung pada tujuan penyelidikan.
Terlepas dari kenyataan bahwa dalam eksperimen ini dimungkinkan untuk memanipulasi variabel, juga benar bahwa ada kontrol yang jauh lebih sedikit dari semua faktor yang campur tangan, karena fakta bahwa tindakan laboratorium tidak dilakukan.
Dalam beberapa kasus, mereka yang berpartisipasi dalam eksperimen lapangan tidak menyadari bahwa mereka adalah bagian dari penyelidikan, yang memungkinkan perkiraan yang cukup tepat untuk kejadian variabel dalam perilaku mereka. Ini menjamin perkembangan aktor yang lebih alami dalam situasi tertentu.
Perbandingan grup
Desain perbandingan kelompok, seperti namanya, dicirikan dengan merancang studi di mana hasil antara dua kelompok dibandingkan. Dalam setiap kelompok, serangkaian unsur (variabel bebas) dimodifikasi untuk mengamati bagaimana hal ini mempengaruhi tujuan penelitian (variabel terikat).
Dalam perbandingan kelompok, desain eksperimen yang berbeda dapat dibentuk. Yang utama adalah:
- Strategi univariat : ketika satu variabel independen digunakan yang mengukur pengaruhnya terhadap variabel dependen.
- Strategi multivariat : ketika dua atau lebih variabel bebas digunakan dan pengaruhnya terhadap variabel terikat.
- Strategi satu faktor : ketika hanya satu variabel independen yang dimanipulasi, yang menjadi operasional dalam sejumlah nilai atau level tertentu. Nilai-nilai ini menghasilkan jumlah kondisi eksperimen yang sama untuk diterapkan pada subjek penelitian.
- Desain faktorial : ketika dua atau lebih variabel independen ditangani secara bersamaan dan memberikan informasi tidak hanya pada efek spesifik dari masing-masing variabel.
- Desain intersubjek : ketika kelompok subjek yang berbeda dikenai kondisi eksperimen yang berbeda. Strategi ini memungkinkan untuk membandingkan pengukuran variabel dependen dan menilai pengaruh variabel independen.
- Desain intrasubjek : ketika setiap subjek eksperimen bertindak sebagai kontrol atau referensi dari dirinya sendiri. Dengan cara ini, masing-masing subjek memberikan serangkaian catatan atau pengamatan yang sesuai dengan tingkat variabel independen yang berbeda.
- Rancangan pengacakan lengkap : ketika subjek ditugaskan ke kondisi eksperimental secara acak. Sumber data selalu merupakan sampel yang representatif dari kelompok subjek yang diwakilinya.
- Desain terbatas : ketika teknik pemblokiran digunakan saat menugaskan subjek ke dalam kelompok.
Hanya kasus
Desain kasus tunggal ditandai dengan mengevaluasi satu subjek. Mereka mungkin menghadirkan komponen interupsi sebagai konsekuensi dari penerapan perawatan psikologis.
Jenis metode eksperimental ini mengevaluasi perubahan yang dihasilkan oleh penerapan intervensi yang diberikan pada seseorang. Dasar-dasar desain kasus tunggal adalah:
- Komponen temporal dari intervensi dievaluasi.
- Interupsi yang dibuat oleh intervensi dievaluasi.
- Sebuah catatan berturut-turut dilakukan dari waktu ke waktu dari perilaku kasus sebelum, selama dan dalam beberapa kasus, setelah penghentian pengobatan.
Studi percontohan
Studi percontohan ditandai dengan menjadi pada dasarnya eksploratif. Metode ini sering digunakan sebelum melakukan eksperimen yang lebih mendalam.
Berkat studi percontohan, dimungkinkan untuk memandu penyelidikan, karena dapat memberikan dasar yang lebih besar untuk kemungkinan hipotesis yang nantinya dapat diverifikasi dalam studi yang lebih besar.
Beberapa variabel dipertimbangkan dalam studi percontohan dan tidak ada kontrol yang terlalu ketat terhadap variabel tersebut. Namun, perlu dicatat bahwa metode penelitian ini memiliki validitas dan keseriusan: tidak salah karena bersifat eksploratif, hanya dianggap tidak lengkap.
Beberapa spesialis memilih untuk tidak menggunakan studi percontohan, tetapi lebih memfokuskan upaya mereka sesegera mungkin pada masalah utama. Namun, melakukan studi percontohan dapat membantu memberikan landasan yang lebih serius untuk hipotesis yang telah diajukan.
Mungkin saja di tengah penyelidikan jenis lain ada beberapa kesalahan dengan variabel yang dipertimbangkan; dalam hal ini, studi tersebut dapat dianggap sebagai studi percontohan, yang menyiratkan bahwa pengamatan akan dilakukan kemudian, tetapi dengan informasi yang dikumpulkan dalam studi percontohan.
Metode kuasi-eksperimen
Metode kuasi-eksperimental merupakan metode penelitian yang bertujuan untuk mempromosikan studi masalah relevansi sosial dan profesional.
Aspek-aspek yang dipelajari melalui metode ini tidak dapat dialihkan ke laboratorium tetapi perlu diperiksa melalui prosedur-prosedur yang terkendali.
Ini berbagi dengan metode eksperimental evaluasi efek dari variabel tertentu pada variabel lain yang menarik tetapi berbeda melalui tidak adanya penugasan acak dalam kelompok eksperimen.
Belajar dengan anak kembar
Jenis studi ini dilakukan terutama untuk mengidentifikasi pengaruh bidang lingkungan dan genetik terhadap perilaku orang. Studi kembar adalah metodologi yang paling efisien untuk menyelidiki implikasi genetik dalam berbagai aspek individu.
Studi-studi ini mempertimbangkan perbandingan antara kembar monozigot (mereka yang berasal dari zigot tunggal) dan kembar dizigot (mereka yang dihasilkan dalam dua zigot yang berbeda). Kembar monozigot secara genetik sama, sedangkan kembar dizigotik hanya berbagi setengah genom.
Oleh karena itu, membandingkan mereka dalam studi psikologis memungkinkan kita untuk menguatkan faktor genetik dan lingkungan yang campur tangan dalam skenario yang berbeda, seperti fenotipe, perilaku dan kecenderungan penyakit tertentu.
Keuntungan utama dari penelitian dengan anak kembar adalah memungkinkan untuk mengesampingkan variabel yang mungkin membingungkan atau yang mempengaruhi lebih dari yang diinginkan dalam pengaturan tertentu. Dengan menggunakan metode ini, ada skenario yang cukup terkontrol sehingga analisis yang lebih lengkap dapat dilakukan.
Kuesioner
Dalam psikologi, kuesioner adalah daftar pertanyaan yang dimaksudkan untuk memperoleh informasi lebih lanjut tentang subjek atau sekelompok subjek dalam kaitannya dengan konteks tertentu.
Semua pertanyaan dalam kuesioner saling terkait; oleh karena itu ini biasanya dianggap sebagai wawancara tertulis.
Salah satu keuntungan menggunakan kuesioner adalah bahwa spesialis tidak perlu hadir saat subjek mengisinya; Namun hal ini juga dapat dilihat sebagai kerugian, karena sangat mungkin informasi yang relevan akan hilang, seperti yang berkaitan dengan perilaku subjek saat melakukan aktivitas.
Untuk alasan ini, kuesioner sering digunakan ketika bekerja dengan populasi besar: melalui metode ini, mata pelajaran ini dapat diakses lebih cepat dan efektif. Seperti halnya wawancara, pertanyaan dalam kuesioner dapat bersifat terbuka atau tertutup.
jajak pendapat
Survei memungkinkan untuk mengoperasionalkan variabel yang sedang dipertimbangkan untuk penyelidikan tertentu. Strukturnya harus didasarkan pada pertanyaan-pertanyaan yang dipilih dengan tepat sehingga informasi yang diperoleh menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh para spesialis.
Melalui survei, perasaan umum suatu populasi dalam kaitannya dengan isu tertentu dapat disimpulkan. Mereka adalah cara untuk mengumpulkan informasi sedemikian rupa sehingga dapat dianalisis dari sudut pandang statistik.
Pengamatan
Observasi peserta
Metode observasional adalah jenis penelitian yang didasarkan pada pengamatan terhadap perilaku spontan orang-orang dalam konteks yang alami.
Jenis penelitian ini mencoba mendamaikan tingkat sistematisasi dan ketelitian untuk menguraikan pengetahuan ilmiah dengan perlindungan tingkat realisme maksimum.
Dalam metode observasi ada observasi langsung, tidak langsung dan partisipan.
Pencitraan saraf
Ini adalah teknik yang digunakan untuk mendiagnosis dan mengevaluasi dalam konteks kognitif. Berkat gambar yang dihasilkan melalui CT scan, spesialis dapat lebih memahami cara kerja otak.
Dari pemahaman proses pikiran, seperti pembelajaran dan memori , adalah mungkin untuk menghasilkan perawatan yang efektif untuk patologi yang terkait dengan unsur-unsur ini.
Metode ini memungkinkan pengamatan real-time dari proses mental yang berbeda. Berkat ini, juga dimungkinkan untuk menghasilkan jalur penelitian baru.
Model komputer
Jenis studi ini digunakan terutama oleh spesialis di bidang kognitif dan tujuan utamanya adalah untuk mempelajari proses mental.
Ini adalah program komputer yang mensimulasikan proses mental, memusatkan upaya pada segmen tertentu dari proses tersebut. Ilmuwan dan spesialis komputer terlibat dalam pembuatan caral ini.
Dalam kasus ini, titik awalnya adalah konsepsi teori. Selanjutnya, prototipe komputer dibuat dari mana pendekatan ini dapat dikonfirmasi atau disangkal.
Referensi
- “Metode penelitian” di: Simply Psychology. Diperoleh pada: 02 Februari 2019 dari Simply Psychology: simplepsychology.com.
- “Metode penelitian” di: Spark Notes. Diperoleh pada: 02 Februari 2019 dari Spark Notes: sparknotes.com.
- “Pengantar Psikologi / Metode Penelitian dalam Psikologi” di: WikiBooks. Diakses pada: 02 Februari 2019 dari WikiBooks: en.wikibooks.org.
- “Panduan Studi Metode Penelitian Psikologi” di: VeryWell Mind. Diperoleh pada: 02 Februari 2019 dari VeryWell Mind: verywellmind.com.
- “Daftar metode penelitian psikologis” di: Wikipedia. Diakses pada: 02 Februari 2019 dari Wikipedia: en.wikipedia.org.