Sekolah pemikiran ekonomi, atau hanya sekolah ekonomi, terdiri dari pengelompokan ideologi ekonomi.
Aliran pemikiran ekonomi atau arus pemikiran ekonomi terdiri dari seperangkat ide ekonomi. Secara umum, aliran pemikiran ekonomi berfokus pada indikasi bagaimana ekonomi seharusnya bekerja. Maksudku, bagaimana perekonomian seharusnya.
Dalam pengertian ini, ini adalah aspek ekonomi normatif . Artinya, ekonomi normatif berkaitan dengan apa yang seharusnya (sekolah ekonomi). Sebaliknya, ekonomi positif adalah ekonomi yang mencoba menunjukkan bagaimana sebenarnya (teori ekonomi).
Perbedaan antara ekonomi positif dan normatif
Semuanya dikatakan, ketika kita berbicara tentang sekolah ekonomi kita tidak berbicara tentang sekolah dalam arti perguruan tinggi, institut atau universitas. Beberapa sekolah dinamai menurut kota, misalnya sekolah Chicago karena di situlah mereka muncul. Namun, ini tidak berarti bahwa semua pengikut sekolah Chicago berasal dari sana atau pernah belajar di Chicago.
Sekolah ekonomi utama
Sejak asal mula ekonomi, banyak aliran ekonomi yang berbeda telah muncul. Tidak diragukan lagi, sekolah ekonomi terus berubah dan berkembang. Sekolah ekonomi utama adalah:
- Ekonomi Kuno dan Abad Pertengahan .
- Sekolah Salamanca .
- Sekolah merkantilis .
- Fisiokrasi .
- sekolah klasik .
- sekolah neoklasik .
- Marxisme .
- sekolah Austria .
- Keynesianisme .
- Sekolah Chicago .
- Ekonomi Kelembagaan .
- Neoliberalisme .
Selain sekolah-sekolah ekonomi ini, ada banyak sekolah lain yang lebih kecil atau lebih kecil. Pada saat yang sama, beberapa sekolah memiliki, seperti yang dikatakan, keturunan. Dengan kata lain, sekolah paralel telah dikembangkan dengan variasi dalam beberapa aspek.
Yang terakhir ini terutama disebabkan oleh kenyataan bahwa tidak semua pengikut aliran ekonomi berpikiran sama tentang segala hal. Misalnya, tidak semua pemilih parpol setuju dengan semua gagasan parpol. Namun, berdasarkan afinitas mereka memilihnya. Hal serupa terjadi di sini.
Sekolah ekonomi mana yang lebih baik?
Meskipun benar bahwa beberapa sekolah ekonomi telah ketinggalan zaman atau tidak lengkap dari waktu ke waktu, tidak ada sekolah ekonomi yang lebih baik atau lebih buruk. Ada penelitian yang mendukung keduanya.
Pada akhirnya, kedekatan dengan sekolah ekonomi pada dasarnya bergantung pada ide-ide penulisnya. Ada ekonom liberal dan ekonom komunis. Seorang ekonom tidak lebih baik atau lebih buruk karena ia termasuk dalam sekolah ekonomi tertentu.
Yang paling penting, selalu, adalah untuk mendorong perdebatan antara arus pemikiran dengan cara yang berargumentasi dan membumi. Selama satu abad terakhir, meskipun masalah itu datang dari jauh (sejak Adam Smith), ada perjuangan yang berkecamuk untuk alasan. Banyak ekonom telah mendiskualifikasi orang lain karena pemikiran ekonomi mereka.
Dari sudut pandang ini, jika ada satu hal yang disepakati oleh sejarah dan akademisi, adalah bahwa pengikut aliran lain tidak dapat didiskualifikasi dalam keadaan apa pun. Debat serius harus fokus pada argumen dan gagasan ekonomi, tetapi tidak pernah pada serangan generalis.