Iklim kelas mengacu pada suasana hati, sikap, standar, dan nada yang berlaku yang Anda dan siswa Anda rasakan ketika mereka berada di kelas Anda. Iklim kelas yang positif terasa aman, saling menghormati, menyambut, dan mendukung pembelajaran siswa.
. Dengan mempertimbangkan hal ini, apa yang dimaksud dengan iklim untuk belajar?
Iklim di kelas adalah suasana emosional yang menentukan pembelajaran dan kemajuan yang dibuat oleh setiap siswa. Guru bertanggung jawab untuk mengatur dan mengendalikan iklim belajar di kelas mereka. Setiap anak harus merasa aman dan dimampukan untuk membangun hubungan positif dengan guru mereka.
Selanjutnya, pertanyaannya adalah, kondisi kelas apa yang paling memfasilitasi pembelajaran? Kondisi kelas yang paling memfasilitasi pembelajaran siswa adalah yang menumbuhkan lingkungan belajar yang positif, disertai dengan aturan, prosedur, dan harapan yang tinggi yang dikomunikasikan dengan jelas.
Demikian pula, orang-orang bertanya, mengapa iklim kelas penting?
Lingkungan kelas merupakan salah satu faktor terpenting yang mempengaruhi belajar siswa. Lingkungan seperti itu menyediakan konten yang relevan, tujuan dan umpan balik pembelajaran yang jelas, peluang untuk membangun keterampilan sosial, dan strategi untuk membantu siswa berhasil (Weimer, 2009).
Apa kondisi kelas?
Kondisi kelas tertentu diperlukan untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran dan juga dapat meningkatkan budaya dan iklim kelas yang positif. Ini dapat mencakup: Hubungan autentik – berdasarkan kualitas, keterbukaan, dan konsistensi – yang memengaruhi hubungan yang ada di kelas.
