Mata Pelajaran: Informatika
Kelas: VII
Durasi: 80 Menit (2 JP)
Pertemuan: 1 kali pertemuan
Kurikulum: Kurikulum Merdeka
A. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, siswa diharapkan mampu:
- Menjelaskan pengertian dan ruang lingkup informatika.
- Mengidentifikasi pentingnya informatika dalam kehidupan sehari-hari.
- Menyadari peran informatika dalam perkembangan teknologi dan karier di masa depan.
- Menumbuhkan motivasi belajar informatika sebagai bagian penting dari literasi digital.
B. Profil Pelajar Pancasila
- Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME: Menyadari bahwa perkembangan teknologi informatika harus digunakan untuk hal-hal yang positif dan bermanfaat.
- Berkebinekaan global: Mengetahui peran informatika dalam dunia yang semakin terhubung secara global.
- Mandiri: Termotivasi untuk belajar dan mengembangkan kemampuan informatika secara mandiri.
- Bernalar kritis: Memahami pentingnya berpikir logis dalam memecahkan masalah melalui teknologi.
- Kreatif: Berinovasi dalam menggunakan teknologi untuk menyelesaikan masalah sehari-hari.
C. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan (10 Menit)
- Guru membuka pelajaran dengan salam dan presensi siswa.
- Guru menjelaskan tujuan pembelajaran hari ini.
- Pertanyaan pemantik untuk membangkitkan rasa ingin tahu siswa:
- “Apa yang kamu ketahui tentang informatika?”
- “Mengapa kita perlu belajar komputer dan teknologi?”
- Guru menunjukkan contoh peran informatika dalam kehidupan sehari-hari seperti penggunaan aplikasi, internet, dan teknologi komunikasi.
Inti (60 Menit)
- Eksplorasi (20 Menit)
- Guru menjelaskan apa itu informatika, mencakup dasar-dasar informatika, sejarah perkembangannya, dan perannya dalam kehidupan manusia.
- Guru menampilkan media visual atau video pendek tentang penggunaan teknologi informatika dalam bidang pendidikan, kesehatan, bisnis, dan komunikasi.
- Siswa mencatat poin-poin penting tentang manfaat informatika dalam kehidupan sehari-hari.
- Diskusi Kelompok (20 Menit)
- Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok kecil, setiap kelompok berdiskusi tentang peran informatika dalam bidang tertentu (misalnya pendidikan, hiburan, transportasi, kesehatan).
- Setiap kelompok menyusun mind-map yang menggambarkan berbagai manfaat informatika dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan diskusi mereka.
- Presentasi dan Diskusi Kelas (20 Menit)
- Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka di depan kelas.
- Guru dan siswa lain memberikan tanggapan dan pertanyaan untuk memperdalam pemahaman.
- Guru menambahkan penjelasan tentang bagaimana informatika mempengaruhi karier di masa depan dan perkembangan teknologi.
Penutup (10 Menit)
- Guru merangkum poin-poin penting:
- Pengertian informatika dan pentingnya mempelajarinya.
- Manfaat informatika dalam kehidupan sehari-hari dan karier di masa depan.
- Tantangan dan peluang di era digital yang memerlukan literasi informatika.
- Siswa diberikan kesempatan untuk bertanya atau menyampaikan hal-hal yang belum dipahami.
- Guru memberikan tugas individu berupa refleksi singkat: “Bagaimana peran informatika dalam kehidupan kamu sehari-hari dan di masa depan?”
D. Penilaian
- Penilaian Proses: Observasi keterlibatan siswa dalam diskusi dan kolaborasi kelompok.
- Penilaian Produk: Kreativitas dan keakuratan mind-map yang menggambarkan manfaat informatika.
- Penilaian Refleksi: Pemahaman siswa mengenai peran informatika dalam kehidupan sehari-hari dan masa depan melalui refleksi individu.
E. Rubrik Penilaian
| Kriteria | Sangat Baik (90-100) | Baik (75-89) | Cukup (60-74) | Perlu Perbaikan (0-59) |
|---|---|---|---|---|
| Pemahaman Konsep | Memahami dengan mendalam peran informatika | Memahami dengan baik | Memahami konsep dasar | Tidak memahami konsep |
| Kolaborasi | Aktif dalam diskusi | Berpartisipasi baik | Kurang aktif | Tidak berkontribusi |
| Kreativitas Produk | Produk sangat kreatif | Kreatif cukup | Sederhana | Tidak selesai |
| Refleksi | Refleksi terstruktur dan mendalam | Refleksi baik dan jelas | Refleksi sederhana | Tidak relevan atau tidak selesai |
F. Sumber dan Media Pembelajaran
- Buku Teks: Informatika Kelas VII, Kurikulum Merdeka.
- Video pendek tentang peran teknologi dalam kehidupan sehari-hari.
- Artikel atau berita tentang perkembangan informatika dan teknologi terkini.
G. Rencana Tindak Lanjut
- Remedial: Guru memberikan penjelasan tambahan secara individu bagi siswa yang kesulitan memahami materi.
- Pengayaan: Siswa yang memahami materi dengan baik dapat diminta untuk meneliti teknologi terbaru dalam bidang informatika dan mempresentasikan hasilnya.
Modul ini bertujuan untuk membangun kesadaran siswa akan pentingnya belajar informatika dan mempersiapkan mereka untuk menghadapi dunia yang semakin digital.