pemikiran vertikal adalah metode pemikiran yang sangat linear dan selektif. Setiap langkah tepat, perlu dan harus benar. Sebagian besar waktu, pemikiran vertikal juga harus mengikuti jalan yang sangat lurus dan pasti; Biasanya tidak ada cara untuk menyimpang dari proses berpikir, mereka juga tidak boleh melewatkan langkah. Solusi vertikal didasarkan pada ide atau pengetahuan yang ada – solusi yang telah dibuat oleh orang lain dan telah berhasil.
Banyak psikolog mengklaim bahwa berpikir vertikal adalah kebalikan dari berpikir lateral, yang dapat mencakup jawaban yang salah, berbagai cara melakukan sesuatu, dan melompat secara acak dari satu langkah ke langkah lainnya. Tidak ada metode yang benar atau salah karena selalu ada ruang untuk keduanya dan keduanya bisa berguna.
Metode berpikir vertikal pada dasarnya bersifat sekuensial. Anda harus melanjutkan langkah demi langkah di sepanjang jalan. Anda dapat berpindah dari satu langkah ke langkah berikutnya dengan cara yang berantakan dan kemudian mengisi celah atau membiarkan jahitannya bergabung dalam sebuah pola. Anda dapat langsung mengambil kesimpulan dan kemudian bernalar tentang jalan yang membawa Anda ke sana.
Ketika sebuah kesimpulan atau hasil yang valid tercapai, tidak masalah banyak jalan mana yang telah diikuti, apakah itu telah dilakukan dengan mengikuti langkah-langkah dalam urutan mereka atau dengan cara-cara alternatif lainnya.
Katakanlah kita harus mencari cara untuk mendaki gunung. Pemikiran vertikal bergerak ke atas lereng gunung, biasanya dari pendekatan yang jelas tetapi membosankan. Pemikiran lateral membawa helikopter ke atas dan kemudian mencari cara terbaik untuk mendaki.
Indeks artikel
Ciri-ciri berpikir vertikal
Pemikiran top-down dan tentunya seluruh sistem pendidikan didasarkan pada prinsip bahwa seseorang tidak boleh salah. Inti dari logika adalah bahwa seseorang tidak dapat melanjutkan melalui langkah yang tidak dibenarkan.
Rasa takut salah adalah penghalang terbesar yang bisa kita miliki dalam hal mempelajari ide dan metode baru. Sebuah langkah dalam urutan mungkin tampak salah jika dilihat dari konteks saat ini, tetapi begitu langkah tersebut dilakukan, konteksnya berubah dan kemudian dapat dianggap berhasil.
Manfaat dari kesalahan
Bahkan langkah yang tampaknya masih salah dapat membantu menghasilkan wawasan atau wawasan yang mengarah pada solusi yang mungkin tidak dapat dicapai dengan cara lain.
Terkadang mungkin perlu melewati area yang salah karena hanya setelah itu rute yang benar dapat dilihat. Setelah itu, area yang salah tidak termasuk dalam jalur akhir.
Begitu Anda menembus penghalang karena takut membuat kesalahan, Anda mulai memiliki akses ke semua jenis pemikiran dan ide yang seharusnya ditolak terlalu cepat.
Penciptaan ide
Beberapa pemikiran ini akan berubah dari yang awalnya dianggap konyol menjadi dianggap berguna. Yang lain masih akan dianggap konyol tetapi dapat menjadi dasar untuk menciptakan ide-ide bermanfaat lainnya. Orang biasanya mencoba untuk menghindari membuat kesalahan dalam hal tindakan, tetapi tidak ada alasan untuk mencoba melakukan segalanya dengan benar ketika kita berpikir.
Satu-satunya waktu kita tidak perlu salah adalah ketika kita sampai pada kesimpulan, itupun kita harus siap menerima bahwa mungkin saja kita salah.
Metode berpikir vertikal
Kebanyakan metode berpikir vertikal sangat berguna di bidang-bidang seperti matematika dan sains. Hal-hal ini melibatkan kebenaran yang sangat tepat dan objektif yang tidak dapat diubah.
Misalnya, seseorang yang mencoba menyelesaikan operasi matematika (21 + 3 – 2 + 10 – 1) harus berpikir secara vertikal, karena operasi ini memerlukan penggunaan langkah-langkah dalam urutan tertentu.
Jika Anda mencoba menyelesaikan masalah ini dengan urutan yang salah, jawabannya akan salah. Sebaliknya, individu harus menambah dan mengurangi angka dalam urutan yang benar untuk mendapatkan jawaban dari 31.
Hal yang sama biasanya berlaku untuk bidang ilmiah juga, karena konsep ilmiah seperti bahan kimia, pola waktu, dan sistem tubuh harus sesuai dengan cara tertentu agar dapat berfungsi atau dipahami dengan benar.
Ada banyak musisi yang juga menggunakan cara berpikir ini. Pemikiran vertikal sering diperlukan bagi seseorang yang mencoba untuk membuat sebuah karya musik, terutama ketika banyak suara dan instrumen yang terlibat. Seseorang yang berpikir vertikal sering membayangkan bagaimana instrumen yang berbeda akan terdengar bersama-sama.
Ini tidak berarti bahwa orang yang berpikir lateral tidak dapat melakukan ini, itu hanya berarti bahwa dengan berpikir secara vertikal, tugas ini dapat dilakukan dengan lebih cepat dan mudah.
Sebaliknya, banyak penulis lirik adalah pemikir lateral karena metode kreatif dan provokatif mereka membantu mereka menyusun puisi yang lebih menarik.
Perbedaan antara berpikir vertikal vs berpikir lateral
Berpikir lateral sering dilihat sebagai kebalikan dari berpikir vertikal. Orang yang berpikir lateral lebih sering cenderung memiliki waktu yang lebih sulit untuk fokus pada tugas-tugas yang memerlukan langkah-langkah yang tidak dapat diubah secara berurutan, tetapi mereka juga cenderung menghasilkan solusi yang menarik untuk masalah pelik.
Contoh barang yang hilang
Misalnya, seorang pemikir lateral yang tidak menemukan sesuatu yang dia cari di rumahnya, mungkin akan menggunakan untuk tujuan yang sama sesuatu yang terlihat seperti objek itu atau melakukan fungsi yang serupa. Sementara itu, seorang pemikir vertikal, jika dia tidak menemukan objek, akan pergi dan meminta tetangganya untuk membeli satu atau membeli yang lain.
Tidak ada situasi yang salah; mereka hanya berbeda. Kedua cara tersebut dapat memberikan hasil yang memuaskan.
Anda tidak dapat membuat lubang di lokasi yang berbeda hanya dengan menggali lebih dalam ke lubang yang sama. Pemikiran vertikal membantu menggali lebih dalam ke lubang yang sama. Pemikiran lateral menangani penggalian lubang yang sama di tempat lain. Tujuan dari kedua jenis pemikiran tersebut adalah efektivitas.
Contoh rak
Terkadang lebih baik menggunakan pemikiran vertikal yang dikombinasikan dengan pemikiran lateral. Misalnya, ketika merakit rak yang terdiri dari bagian-bagian, orang yang berpikir vertikal memahami cara menyatukan bagian-bagian dengan mengikuti langkah-langkah dengan tepat.
Mari kita bayangkan bahwa rak tidak cukup pas ketika semua bagian telah ditempatkan. Orang ini pasti akan mempertimbangkan untuk membeli rak baru.
Orang yang berpikir miring dapat mencoba merakit potongan-potongan dengan cara lain, dalam urutan lain, lewati langkah-langkah, menambahkan potongan kecil… Dengan kata lain, dengan bekerja sama, mereka dapat menemukan cara berbeda untuk mencapai hasil yang sama.
Berpikir vertikal memiliki pendekatan logis
Metode berpikir vertikal logis dan terbukti efektif: hasilnya sesuai keinginan. Namun, dengan berpikir lateral, pendekatan ini berbeda: ia berusaha mendekati suatu masalah melalui metode yang tidak logis.
Ini tidak berarti bahwa orang yang berpikir lateral membuat keputusan yang tidak logis; Mereka menggabungkan penalaran dan imajinasi untuk sampai pada solusi yang paling tepat. Mereka menggunakan keterampilan berpikir kritis dan kreatif untuk mencapai hasil yang diinginkan.
Namun, mereka tidak harus berpikir bahwa solusi yang mereka dapatkan adalah satu-satunya solusi yang mungkin, solusi yang akan selalu mereka gunakan sejak saat itu; mereka selalu mempertimbangkan kemungkinan lain.
Pendidikan dan pemikiran vertikal
Pendidikan selalu berfokus secara eksklusif pada pemikiran top-down dan terus berlanjut hingga hari ini. Teknik yang membutuhkan metode berpikir vertikal diajarkan di sebagian besar mata pelajaran.
Misalnya, dalam matematika, memecahkan masalah atau persamaan selalu membutuhkan urutan langkah-langkah yang urutannya tidak dapat diubah. Dalam bahasa, untuk melakukan analisis sintaksis, langkah-langkah juga diikuti.
Berpikir lateral dalam pendidikan
Berpikir lateral berkaitan dengan penciptaan ide-ide baru, sedangkan, seperti yang telah kita jelaskan sebelumnya, berpikir vertikal berkaitan dengan pengembangan dan penggunaan ide-ide yang sama.
Pendidikan hanya mengajarkan metode berpikir vertikal karena berpikir lateral selalu tampak mustahil untuk diajarkan, karena sifatnya yang non-metodis dan lebih bebas.
Diasumsikan bahwa tidak ada yang dapat dilakukan untuk menghasilkan ide-ide baru selain menunggu mereka muncul dan kemudian dapat dikembangkan dengan pemikiran top-down.
Akibat sikap ini, kemampuan berpikir vertikal biasanya berkembang ke tingkat yang cukup berguna, sedangkan kemampuan berpikir lateral tetap buruk.
Kedatangan teknologi dan kebutuhan akan inovasi
Dengan munculnya teknologi komputer, yang pada akhirnya akan mengambil alih sepenuhnya fungsi berpikir vertikal dari pikiran manusia, telah terjadi peningkatan penekanan pada pemikiran lateral dan aspek yang lebih kreatif dari pikiran.
Selain itu, meningkatnya kebutuhan akan lebih banyak ide dan manfaat inovasi, baik dalam produk maupun metode, telah memusatkan perhatian pada keterampilan kreatif.
Akibatnya, kreativitas menjadi cara dan tidak lagi sesat untuk menganggap bahwa kita dapat dengan sengaja melakukan hal-hal untuk mendorong orang lain menjadi kreatif. Mungkin tidak lebih dari memperkaya lingkungan di mana kegiatan kreatif dapat berlangsung.
Dengan semua perhatian yang diberikan padanya, kreativitas berada dalam bahaya menjadi kata pengakuan yang meragukan. Meningkatnya minat kreativitas telah menyebabkan berbagai macam teori, kebanyakan dari mereka deskriptif dan berdasarkan pengamatan empiris.
Banyak dari teori-teori ini mengandung ide-ide yang berguna, beberapa di antaranya diselubungi dengan konsep-konsep yang membingungkan dan kompleks yang tidak perlu yang mengkhianati sifat empiris dari teori-teori tersebut. Konsep kreativitas menjadi diragukan karena penekanannya telah bergeser terlalu jauh dari sikap dan definisi aslinya.
kesimpulan
Dalam situasi pemecahan masalah dunia nyata, kombinasi dari dua pendekatan biasanya menghasilkan hasil terbaik. Karena sifatnya yang kaku dan terstruktur, pemikiran top-down cenderung banyak tidak memasukkan kebaruan dalam metodenya, yang penting, misalnya, untuk menemukan dan menerapkan proses inovatif dalam manajemen bisnis.
Itu tidak memberikan banyak kesempatan untuk bereksperimen dan menyimpang dari kursus yang ditetapkan. Namun, pemikiran vertikal membantu Anda menggunakan detail di setiap langkah proses.
Di sisi lain, berpikir lateral bisa memakan lebih banyak waktu ketika kita ingin memecahkan masalah, karena melibatkan membuat kesalahan dan belajar dari kesalahan. Saat menghadapi masalah, yang terbaik adalah menggunakan metode vertikal dan lateral, karena keduanya saling melengkapi dan dapat membantu Anda menemukan solusi terbaik.
Bahkan ketika Anda seratus persen yakin bahwa pemikiran vertikal dapat membantu Anda memecahkan masalah, ingatlah bahwa Anda menutup pintu untuk solusi lain. Itu selalu nyaman untuk memiliki lebih banyak alternatif untuk suatu masalah, sehingga Anda dapat memilih yang terbaik dan menemukan solusi yang paling tepat.