Kelas rumah adalah pengaturan pendidikan di rumah, di mana ruang belajar di rumah dibuat untuk memfasilitasi studi dan pembelajaran anak di rumah. Saat mendirikan kelas rumah, seseorang benar-benar harus sangat berhati-hati dan waspada karena bersama dengan faktor-faktor lain, efektivitas lingkungan belajar memainkan peran yang sangat penting, tidak hanya dalam kinerja akademis mereka tetapi juga dalam hasil belajar mereka secara totalitas dan membentuk mereka. kepribadian dan pertumbuhan serta membantu mereka menjadi orang dewasa yang cakap di masa depan. Jadi mari kita cari tahu beberapa tip dan ide berguna yang harus kita ingat saat menyiapkan ruang kelas di rumah.
Tips untuk Menyiapkan Ruang Kelas Rumah
Saat menyiapkan ruang kelas di rumah, baik untuk anak berusia 5 atau 15 tahun, seseorang harus sangat berhati-hati dan waspada. Berikut adalah beberapa ide pengaturan ruang kelas di rumah.
1. Seseorang tidak perlu membuat ulang ruang kelas tradisional yang khas:
Hal pertama yang harus kita ingat adalah kita harus mencoba untuk menciptakan kembali lingkungan belajar yang tidak sama dengan ruang kelas sekolah pada umumnya tetapi justru sebaliknya dengan tentu saja alat yang relevan dan kebutuhan pokok dan alat tulis.
Karena ini akan menjadi lingkungan baru bagi anak, jadi dia mungkin sedikit gelisah pada awalnya atau mungkin menghadapi kesulitan dalam berkonsentrasi atau fokus. Sehingga sampai saat mereka terbiasa dengan lingkungan home class baru mereka perlu dibuat sangat nyaman, bahkan jika itu mengharuskan mereka untuk duduk mungkin di bean bag atau bantal yang karenanya dapat disimpan di home class ini.
Padahal, saat menyiapkannya harus melibatkan anak dalam mendapatkan masukan kreatif yang pada gilirannya akan membuat mereka merasa bertanggung jawab.
2. Identifikasi lokasi:
Untuk efektivitas kelas rumah, seseorang harus sangat khusus dalam menentukan lokasi yang tepat untuk mendirikannya. Setiap ruangan berukuran sedang dapat diambil tetapi hal utama yang harus diingat adalah itu harus jauh dan terpisah dari ruang tamu rumah.
Ini akan membantu anak untuk belajar lebih serius dan berkonsentrasi dengan baik. Isolasi dari ruangan lain dan terutama ruang tamu pasti berkontribusi untuk mencegah gangguan dan polusi suara. Sekali lagi, meskipun ukuran ruangan harus moderat, tetapi harus cukup besar untuk menampung semua bahan belajar, alat belajar, peralatan audio visual dan buku cerita, dan semua kebutuhan penting lainnya.
Satu hal lagi yang sangat penting adalah ruangan yang dipilih harus berventilasi baik serta memiliki banyak cahaya alami dan pencahayaan yang cukup juga.
3. Pencantuman area outdoor untuk kelas outdoor:
Jika seseorang memiliki balkon, halaman belakang, atau taman, itu juga dapat dieksplorasi untuk kelas luar ruangan. Dalam pengertian ini, anak-anak dapat mengamati serangga, burung, atau binatang kecil yang mereka lihat dan membuat jurnal, menulis cerita, atau menggambar. Area outdoor juga dapat dimanfaatkan untuk berolahraga, aktivitas olahraga, bermain, atau meditasi.
Terkadang udara segar dan perubahan pemandangan benar-benar dapat meningkatkan produktivitas anak dan dapat memberikan hasil belajar yang lebih baik.
4. Buat tata letak:
Setelah pemilihan area, seseorang harus membuat tata letak kelas. Perencanaan yang tepat harus dilakukan seperti di mana seharusnya tempat kerja/meja belajar, pemilihan ruang untuk menempatkan tas dan tas, alokasi rak dan penyimpanan untuk buku dan buku kerja.
Cobalah untuk menjaga satu dinding setidaknya sebagai perpustakaan dengan rak untuk dilengkapi dengan buku cerita atau buku bacaan yang bagus. Buat banyak area penyimpanan dan arsip. Satu area juga harus ditunjuk untuk bermain permainan papan dalam ruangan. Satu sudut kecil juga dapat disimpan eksklusif dan digunakan untuk sesi musik dan dapat dilengkapi dengan alat musik pilihan anak. Rak juga harus memiliki ketinggian dan posisi sedemikian rupa sehingga apa pun yang disimpan di atasnya mudah dijangkau oleh anak.
Pasang papan instruksi di salah satu dinding, di mana pengingat waktu ke waktu, instruksi, dll dapat dipasang untuk diikuti anak Tata letak yang tepat sangat penting untuk membawa konsistensi kerja pada anak dan apakah hasil yang diinginkan dapat tercapai.
5. Libatkan anak-anak dalam mendekorasi dan menata ruang kelas:
Anak-anak sangat kreatif dan selalu bersemangat dengan ide-ide baru. Mereka juga harus ditanya apa yang menginspirasi mereka dan yang dapat dimasukkan ke dalam kelas mereka, ini membuat lingkungan belajar lebih menyenangkan dan menarik bagi mereka.
6. Melengkapi home class dengan berbagai alat tulis:
Pastikan kelas rumah memiliki banyak pena, pensil, spidol, pena seni, kertas grafik, buku catatan, map, buku gambar, dan alat tulis penting dan relevan lainnya. Kelas rumah juga harus dilengkapi dengan pita, benang, dan beberapa bahan dasar seni dan kerajinan. Juga harus ada stasiun pasokan yang lengkap dari semua ini di kelas rumah itu sendiri.
7. Pemasangan komputer dan peralatan audiovisual lainnya serta ketersediaan internet:
Ini adalah salah satu inklusi terpenting dan esensial dalam pengaturan kelas rumah. Ini akan membuat mereka merasakan keseluruhan kelas sekolah mereka karena sekolah memang menggunakan banyak bantuan audiovisual untuk membuat pelajaran lebih menarik dan berdampak bagi anak-anak.
Kesimpulan
Pilihan pendidikan ini, yang memungkinkan orang tua untuk menciptakan jenis lingkungan kelas, dan mengajar anak-anak mereka di rumah alih-alih mengirim mereka ke sekolah sedang dipilih oleh banyak orang. Kelas rumah memungkinkan orang tua kesempatan untuk mengabdikan dan mendedikasikan waktu untuk anak-anak mereka dan menanamkan nilai-nilai mereka kepada mereka. Mereka juga bisa berdiskusi dengan anak, tantangan sehari-hari dan membantu mereka mencari cara untuk menghadapinya. Contoh-contoh dunia nyata dapat digunakan sebagai kesempatan belajar.
Sekali lagi, dengan mempertimbangkan minat, gaya belajar, dan kecepatan masing-masing anak, pendidikan mereka dapat disesuaikan dan mereka juga mendapatkan lebih banyak waktu untuk mengejar bakat dan minat khusus mereka.
Jadi dengan mengingat segala sesuatunya, kelas rumah harus diatur sehingga anak-anak tidak melewatkan apa pun dan merasakan sekolah yang sebenarnya serta merasa bersemangat tentangnya dan selalu merasakan sesuatu yang dinanti-nantikan juga.