sociometría adalah metode penelitian psikososial, kuantitatif, yang berusaha untuk mengukur hubungan sosial dalam kelompok tertentu, baik secara umum maupun secara individu.
Sosiometri memungkinkan penerapan metode pengukuran kuantitatif dalam struktur sosial, dan untuk mengukur kapasitas dan kesejahteraan psikologis para anggotanya.
Contoh Sosiogram
Dikembangkan dan dipromosikan oleh psikoterapis Rumania yang dinasionalisasi Amerika Jacob Levy Moreno, sosiometri telah memungkinkan untuk memvisualisasikan tingkat interaksi sosial antara anggota kelompok yang berbeda di bidang pendidikan dan profesional.
Alasan-alasan yang mengkondisikan interaksi sosial dan yang tidak dapat dirasakan secara sadar oleh individu itulah yang dapat dijelaskan oleh sosiometri.
Metode sosiometri menggunakan instrumen metodologis khas pendekatan kuantitatif, seperti survei dan kuesioner, yang berupa tes sosiometri.
Sosiometri muncul pada awal abad ke-20 di Amerika Utara, dari karya “ Fundamentals of sociometry ”, yang dilakukan oleh Moreno. Dari proposal ini, muncul metode yang akan mengubah sosiometri menjadi teknik yang mampu menangani, mendiagnosis, dan memprediksi dinamika interaksi sosial dalam kelompok kecil dalam konteks sosial yang berbeda.
Indeks artikel
Sejarah sosiometri
Jacob Levy Moreno
Jacob Levy Moreno, seorang psikiater yang lulus di Wina dan murid Freud, akan melakukan pendekatan pertama dalam analisis sosiometri ketika dia harus bekerja di organisasi koloni pengungsi di Austria.
Melalui pengetahuan tentang masalah interpersonal, Moreno memiliki ide untuk mengatur orang-orang ini melalui perencanaan sosiometri.
Pada tahun 1925 Moreno akan pindah ke Amerika Serikat dan mulai mengembangkan landasan teori untuk metode barunya. Peneliti lain mendukungnya dalam pendirian gerakan sosiometri teoretis dan praktis, seperti William A. White, Fany F. Morse, Gardner Murphy, antara lain.
Pendekatan sosiometri skala besar pertamanya adalah di penjara Sing-Sing Amerika Utara di New York. Ini akan memungkinkan dia untuk melihat dengan cara yang jauh lebih luas keragaman variabel yang mencakup hubungan interpersonal antara kelompok yang berbeda dalam ruang tertentu.
Dari pengalaman ini Moreno mengembangkan sosiogram, diagram yang mempelajari simpati dan antipati antara individu dari kelompok tertentu.
Moreno akan menerbitkan dan menyebarluaskan sosiogramnya di antara komunitas ilmiah Amerika Utara yang menyebabkan dampak yang sangat positif, memberikan publisitas besar pada sosiometri sebagai metode analisis kuantitatif dan psikologis yang efektif.
Pada tahun tiga puluhan ia menerbitkan sebuah karya tentang hubungan manusia yang akan menyelesaikan peletakan dasar sosiometri.
Sejak saat itu, praktik ini berkembang pesat sehingga diterapkan dalam skenario dan proyek analisis yang berbeda; Itu memiliki publikasi khusus sendiri, sebuah jurnal bernama Sociometría: publikasi tentang hubungan interpersonal, diterbitkan dari tahun 1936 dan seterusnya .
Akhirnya, Institut Sosiometri akan didirikan di New York, yang kemudian mengadopsi nama penciptanya, Instituto Moreno .
Tujuan umum sosiometri
Di antara tujuan utama sosiometri menurut penulisnya, Jacob Moreno, adalah:
- Ketahui tingkat penerimaan yang dapat dimiliki seseorang dalam kelompoknya.
- Selidiki alasan mengapa demikian.
- Mengevaluasi tingkat kohesi antara semua anggota kelompok yang sama.
Identifikasi individu yang ditolak
Penting bagi sosiometri untuk mengklasifikasikan dan mengidentifikasi individu yang paling menderita penolakan dan mereka yang paling dihargai oleh yang lain, agar dapat bekerja secara individu dengan mantan demi hubungan kelompok yang lebih baik, dan untuk mengevaluasi potensi untuk kepemimpinan kelompok bahwa mereka dapat memiliki detik.
Identifikasi individu yang terisolasi
Tujuan lainnya adalah untuk mengidentifikasi mata pelajaran yang dianggap terisolasi; yaitu, mereka tidak menghasilkan jenis pengaruh apa pun, positif atau negatif, pada dinamika dan hubungan kelompok.
Dinamika kelompok belajar
Tujuan ini terdiri dari memprediksi, setelah kelompok dipelajari, bagaimana ia mampu bereaksi dan beradaptasi dengan perubahan yang mencakup penggabungan anggota baru ke dalam kelompok dan kepergian anggota lama.
Kelompok yang dipelajari harus mampu berperilaku secara dinamis dan positif sebelum akhirnya terjadi perubahan internal.
Semua tujuan ini berlaku untuk sosiometri yang diterapkan pada pendidikan dan bahkan lingkungan kerja profesional, dua kelompok paling populer yang dipelajari oleh sosiometri.
Metode sosiometri
Metode sosiometri digunakan lebih luas di sektor pendidikan, untuk lebih memahami tingkat interaksi dan kohesi antara sesama siswa, serta untuk mengungkapkan aspek positif atau negatif yang mungkin ada di antara mereka, dan bagaimana hal ini mempengaruhi dinamika pendidikan umum.
Fungsi utama sosiometri adalah, pertama, diagnosis hubungan interpersonal kelompok, menyoroti bahwa kelompok yang ditangani sosiometri tidak pernah benar-benar banyak, untuk memastikan bahwa hasilnya dapat seakurat mungkin.
Setelah skenario dan variabel-variabelnya didiagnosis, yaitu keadaan hubungan interpersonal dalam kelompok tertentu, metode ini diterapkan dengan menggunakan tes sosiometri.
Ini terdiri dari kuesioner yang akan diisi oleh setiap individu sesuai dengan preferensi mereka sendiri, bebas dari segala jenis kewajiban atau tekanan. Tes mengusulkan skenario dan kebebasan bagi individu untuk memilih dengan siapa mereka ingin melakukan aktivitas hipotetis tertentu, serta alasan mengapa mereka membuat keputusan itu.
Dengan cara ini, dan dari hasil individu masing-masing peserta, dimungkinkan untuk memiliki gagasan yang lebih jelas dan lebih objektif tentang dinamika interpersonal kelompok, serta gagasan tentang alasan mengapa beberapa individu memiliki apresiasi yang lebih besar atau lebih. penolakan satu sama lain.
Setelah instrumen diterapkan dan dipelajari, metode dilanjutkan dengan fungsi lain: peramalan. Ini terdiri dari memahami cara yang paling cocok dan efektif untuk memecahkan ketegangan yang mungkin ada dan merangsang secara maksimal hubungan kelompok yang sudah ada dan positif.
Referensi
- Bezanilla, JM (2011). Sosiometri: metode penelitian psikososial. Meksiko, DF: Editorial PEI.
- EcuRed. (sf). Sosiometri . Diperoleh dari EcuRed. Pengetahuan dengan segalanya dan untuk semua orang: ecured.cu
- Forselledo, AG (2010). Pengantar sosiometri dan aplikasinya. Montevideo: Universitas Studi Tinggi.
- Moreno, JL (1951). Sosiometri, Metode Eksperimental dan Ilmu Masyarakat: Suatu Pendekatan Orientasi Politik Baru. . Rumah Suar.